Atrayendo a las comunidades para incrementar la alfabetización

Para apoyar los esfuerzos en la alfabetización temprana, es crucial atraer a los cuidadores y a los niños fuera de la escuela. A través de la formación y la colaboración con las escuelas cercanas, las bibliotecas tienen el potencial de impactar de manera positiva los esfuerzos de alfabetización en los grados iniciales. Para apoyar este esfuerzo, Beyond Access se ha aliado con la organización Save the Children en Bangladesh para respaldar el programa READ financiado por USAID y expandir los esfuerzos de la comunidad de alfabetización al sistema de bibliotecas. Beyond Access y Save the Children en Bangladesh se aliarán para modernizar los espacios bibliotecarios, equipar las bibliotecas con material de aprendizaje apropiado para cada etapa y nivel y capacitación de bibliotecas, además de asegurar que ellos lideren estos programas.

Entre las metas del programa READ de Save the Childrens, financiado por USAID, es fortalecer el apoyo de las comunidades para la alfabetización en grados iniciales en 1,510 escuelas en 18 distritos. Algunos de los retos clave son que los niños no son beneficiados por un ambiente propicio en sus hogares que cultive habilidades de lectura, tales como los libros infantiles o la lectura a los niños. Hoy en día, los dos sistemas de bibliotecas en Bangladesh (bibliotecas comunitarias y bibliotecas públicas) han permanecido separados en gran parte de los esfuerzos de alfabetización temprana y han servido fundamentalmente a la educación y a la alfabetización. En un Foro de Visión en Dhaka en noviembre de 2014, un grupo de actores interesados del campo de las bibliotecas y la alfabetización notaron esta brecha. Los participantes del foro propusieron que los recursos no explotados de las bibliotecas en Bangladesh puedan ser usados para contribuir mejor a organizar programas de alfabetización temprana como READ.
  • Construir las capacidades de las bibliotecas públicas y comunitarias en Bangladesh para apoyar los esfuerzos de alfabetización en sus comunidades
  • Mejorar los resultados en alfabetización de los niños a través de programas innovadores en 20 bibliotecas comunitarias y públicas en diferentes regiones de Bangladesh

Equipar bibliotecas

Asegurar que las bibliotecas tengan tabletas y otro tipo de tecnología apropiada públicamente disponible para apoyar los esfuerzos de alfabetización

Capacitación a bibliotecarios

Dotar a los bibliotecarios de habilidades para apoyar los esfuerzos de alfabetización temprana en sus comunidades y gestionar la nueva tecnología

Implementación de servicios nuevos

Los bibliotecarios implementarán nuevos programas diseñados para atraer el a los padres y a los niños en los esfuerzos de alfabetización